Actividad 7 - 2do. Parcial

Actividad 7

Gobierno de Lázaro Cárdenas:

Modelo Económico Sustitución de Importaciones:

Sosa Cornelio Miguel Angel

Actividad 6 - 2do. Parcial

 Actividad 6

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

¿En México, Cuál Es La Institución Encargada De Las Estadísticas Demográficas, Así Como Otros Datos De La Economía, Cultura Y Geografía?

R= Es El INEGI

¿Es La Dependencia Del Gobierno Mexicano Que Se Ocupa Exclusivamente De La Información De La Población Y Se Constituye Como Un Consejo?

R= La CONAPO

¿Qué Es Un Censo?

R= Es el recuento de individuos que conforman una población estadística, definida como un conjunto de elementos de referencia sobre el que se realzan las observaciones. 

EJERCICIOS DE REFLEXIÓN: 

De Acuerdo Con Tu Opinión, ¿Qué Problemas O Consecuencias Socioeconómicas Podría Enfrentar Un País Donde Su Población Se Encuentra Envejecida?

R= Pues en el aspecto socioeconómico se enfrentaría a una fuerza laboral reducida, mayores gastos en la salud, en seguridad social y pensiones. A nivel familiar se exigiría que más tiempo de cuidado y gastos de manutención.

Ahora, Por El Contrario, ¿Qué Problemas O Consecuencias Vive Un País Que Tiene Sobrepoblación Y Un Mayor Número De Habitantes Jóvenes?

R= Se obtendría el agotamientos de los recursos energéticos, recursos naturales, aumento en todo tipo de contaminación, animales en peligro de extinción, bajaría la esperanza de vida, habría más consumo de electricidad y agua, se necesitaría la generación de muchos empleos para que todos alcanzarán a satisfacer de manera oportuna sus necesidades básicas.

REQUISITA ESTÁ TABLA COMPARANDO LA ZONA RURAL CON LA URBANA

- Señala sí es falsa o verdadera cada una de las siguientes afirmaciones.

¿Qué Tipo De Migración Hacen La Personas Y Por Qué?

R= Pues las más comunes son las interna y la externa y la mayoría de las veces lo hacen para mejorar su economía o por conflictos internos de su lugar de origen

Enlista 3 Causas Por La Que Los Migrantes Salen De Su Lugar De Origen Y Explica Por Qué Lo Consideras Así.

- Motivos Económicos

- Conflictos Del Lugar De Origen

- Motivos Culturales

Y Pienso En Estás 3 Ya Que Son Las Más Comunes, Hace La Bastante Tiempo Conocí A Un Chico De Mi Edad Que Venía Desde Caracas (Venezuela) Y Me Contó Que Había Conflicto En El País Y Que Su Familia Decidió Inmigrar A México Y Me Contó Que Estos 3 Motivos Son Las Principales Razones Por La Cuáles Ellos Decidieron Inmigrar Aquí.

¿Qué Consecuencias Trae Para México La Llegada De Caravanas Migrantes?

R= Problemas sociales, es decir, afectan a los habitantes del país y se utiliza como conexión para llegar a Estados Unidos trayendo con esto malentendidos y problemas económicos para el país.

Identifica En Tu Comunidad Al Menos Una Persona Migrantes O Inmigrantes, Explica Las Causas Y Las Consecuencias Que Ha Tenido La Situación Para La Persona Migrante Y Para Su Familia.

Pues como ya mencioné anteriormente mi amigo de Venezuela pues el me contó de por conflictos en su país y por temor decidieron vivir aquí y pues le costó bastante adaptarse y por eso también decidí ayudarlo, inclusive conocí a sus padres ellos tenían un asentó extraño algo similar al colombiano, pero actualmente el y su familia han tenido bastante éxito en lo que hacen. Lo último que supe de ellos es que ahora viven en Querétaro y creo el padre de mi amigo tiene un empresa.

Desde Tu Punto De Vista, ¿Qué Consideras Que Deben Hacer Los Gobiernos De México Y Centroamérica Para Disminuir La Migración Hacia Estados Unidos? 

Me parecía un abuena idea hacer pues puntos legales para poder pasar al país destinado, así también crear sistemas que los protejan.

ESTRATIFICACIÓN SOCIOECONÓMICA Y DESIGUALDAD:

¿Qué Entiendes Por Estratificación Social?

R= Que es la forma en la cuál se clasifican los componentes de una determinada sociedad.

¿Qué Entiendes Por Clase Social?

R= Es el conjunto de individuos caracterizados por tener un papel determinado en el sistema de producción, dentro de un grupo de riqueza común.

De Acuerdo Con Lo Que Has Vivido Y A Tu Experiencia, ¿Qué Tipos De 

Desigualdades Existen En Tu Entorno?

R= Desigualdad Social 

Las Instituciones Sociales Se Encargan De Mantener Y Salvaguardar Al Conjunto De Creencias, Costumbres Y Comportamientos Propios De Una Sociedad, ¿Qué Instituciones Sociales Conoces Y Qué Relevancia Tienen En La Formación Del Individuo?

R= Conozco "La Familia" que es una institución de las más importantes ya te enseñan las reglas y valores que te ayudan a poder desarrollarte en otro ámbito y como es una buena persona según los valores que adopte.

Sosa Cornelio Miguel Angel 5 BM

Actividad 5 - 2do. Parcial

 Actividad 5

Investiga Cuales Son Las Características 

De Un Resumen:

¿Qué Es Un Resumen?
Un resumen es un escrito que sintetiza las ideas principales de un texto o de una materia de estudio, de manera fiel a los conceptos planteados en los documentos originales. En caso de que un resumen contenga opiniones personales o deducciones a partir de otras ideas que no fueron planteadas originalmente, ya no sería un resumen, sino que sería un artículo diferente o de opinión.

Algunas características de un resumen son:

• Es breve y claro.
• Brinda una visión general sobre un tema.
• Mantiene la objetividad en la descripción y evitar la autocrítica.
• Sintetiza los datos más relevantes de un artículo, discurso o escrito.
• Facilita el aprendizaje de una materia de estudio.
• Unifica los conocimientos de diversos autores que trabajan en un mismo tema de estudio.

Etimológicamente deriva de dos vocablos griegos, la primera parte demos que significa pueblo y la segunda grafía cuyo significado es escribir o describir. Por lo tanto, es la disciplina social que estudia la población humana, desde el punto de vista cuantitativo, teniendo en cuenta sus divisiones, distribución, evolución y características generales.

La particularidad que diferencia el análisis demográfico de otras maneras de estudiar la población es precisamente que la entiende como un “sistema reproductivo“, con continuidad en el tiempo. Lo que hace el “análisis” en demografía es estudiar por separado los componentes de la reproducción del sistema: los nacimientos, las muertes y las entradas y salidas por migraciones. 

A partir de este “núcleo” teórico básico (la llamada ecuación compensadora), se añade investigación muy diversa sobre los respectivos determinantes de estos tres fenómenos: la composición por edades (y las pautas de cada uno de los tres fenómenos en cada una de tales edades), pero también otros comportamientos y características. La nupcialidad, la salud, la anticoncepción, la regulación legal del aborto, las estructuras familiares y convivenciales, las políticas públicas sobre vivienda o el tratamiento fiscal a las familias son algunos ejemplos de temas que la demografía puede considerar importantes, precisamente porque influyen sobre su tema nuclear: la reproducción.

La demografía acabe siendo con frecuencia, casi obligadamente, multidisciplinar; la vida, la muerte y la movilidad de las personas son objetos de estudio que afectan y transitan cualquier ciencia social. De ahí también la gran utilidad de la demografía para el resto de ciencias sociales.

En la actualidad un demógrafo puede ser especialista en la reconstrucción histórica de familias a partir de registros parroquiales, en el análisis de los cambios antropométricos (como la estatura) y su relación con la salud, en las proyecciones de población activa y ocupada en el mercado laboral, o en la jubilación de los trabajadores y su efecto conjunto sobre el sistema de pensiones.

En México el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI) es el organismo encargado de llevar los registros demográficos. Dicho Instituto lleva a cabo normalmente cada diez años un censo de población y vivienda. 

También en México existe el Consejo Nacional de Población (CONAPO), es la planeación demográfica del país a fin de incluir a la población en los programas de desarrollo económico y social que se formulen dentro del sector. 

Los componentes demográficos

Fecundidad:

Es el factor de multiplicación del ser humano, capacidad para reproducirse y crear descendencia para la supervivencia de la especie. Aquí cabe mencionar la fertilidad, que es el potencial que tienen los seres humanos para la reproducción.

 

Mortalidad:

Según INEGI, (2020) es la información sobre el volumen de las defunciones registradas en el país, así como algunas características por edad y sexo de los fallecidos y las principales causas que originan los decesos. 

Migración:

La migración es el cambio de residencia de una o varias personas de manera temporal o definitiva. Existen migraciones intercomunitarias, interestatales y externas o internacionales INEGI (2010). Algunas de las causas de migración interna, de acuerdo la Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica 2014, son: para reunirse con la familia, buscar trabajo, cambio de trabajo, para estudiar, por inseguridad y otras causas. 

Utilidad de la demografía 

La demografía es útil para conocer y caracterizar las poblaciones humanas, en términos de su tamaño (cantidad de personas), distribución (donde se ubican), composición (cuantos niños, jóvenes, adultos, ancianos, hombres y mujeres), su dinámica (sus cambios o movimientos en el tiempo); así como los factores y consecuencias socioeconómicas que traen los cambios poblacionales. Los patrones de cambio social asociados con el crecimiento demográfico y envejecimiento poblacional. 

¿Qué significa urbanización? 

En definición de Gottmann, la urbanización es “el proceso económico y social, político y cultural, que conduce a la humanidad hacia formas nuevas de civilización, formas cada vez más urbanas, es decir, no agrícolas, y que reposan sobre formaciones de elevada densidad y sobre ocupaciones divorciadas del trabajo de la tierra”. También puede definirse como el aumento progresivo del número de personas que viven en las ciudades.

La población mundial actual supera los 7 mil millones de individuos, de los cuales una gran parte vive en asentamientos urbanos. Se estima que alrededor del 41 por ciento de los habitantes del planeta corresponde a la población urbana. Se estima que para el año 2050 un 64 por ciento de las poblaciones en desarrollo estarán urbanizadas. 

Efectos de la urbanización:
La urbanización produce varios efectos positivos como la creación de oportunidades de empleo, los avances tecnológicos y de infraestructura, la mejora del transporte y las comunicaciones, la calidad de las instalaciones educativas y médica, etc. También produce diversos problemas adversos como son:

-Se deben mejorar el acceso a servicios como educación, empleo, agua, luz, salud,etc.

-Mejorar los espacios públicos para que sean verdaderos espacios de encuentro social.

-Diseñar y garantizar espacios públicos más seguros, detectar los espacios de mayor violencia e implementar acciones para mejorar las condiciones.

-Promover prácticas de reducción del riesgo ambiental.

-Brindar Incentivos fiscales para la instalación de empresas innovadoras, fomento a la economía cultural y creativa son temas cada vez más presentes en la agenda de nuestras ciudades. Mayores índices de violencia, abuso de drogas y delincuencia.

-Plantar árboles e incorporar el cuidado de los espacios verdes de las ciudades como elemento clave de la planificación urbana.

-Incorporar el tema de la sostenibilidad ambiental en los planes urbanos.

Urbanismo sostenible:

El urbanismo sostenible o desarrollo urbano sostenible tiene como objetivo generar un entorno urbano que no atente contra el medio ambiente, y que proporcione recursos urbanísticos suficientes.

Existen tres aspectos que han de implementarse para que el desarrollo no comprometa la supervivencia de las generaciones futuras:

Sostenibilidad medioambiental: El urbanismo debe provocar la menor alteración del ecosistema en el que se inserta: causar el menor impacto posible sobre el medio ambiente y el territorio, consumir la menor cantidad de recursos y energía y generar la menor cantidad posible de residuos y emisiones. Construyendo espacios de agricultura comunitaria y arborización renovable de parques y plazas, desarrollo de jardines sin rejas, control de la basura y permitir el reciclaje local.

Sostenibilidad económica: Los proyectos de vivienda que se desarrollen deben ser económicamente viables para no comprometer más recursos económicos que los estrictamente necesarios, puesto que éstos son siempre limitados, y las necesidades de la sociedad, siempre superiores a los recursos disponibles. 

Sostenibilidad social: Los proyectos urbanos deben responder a las demandas sociales de su entorno, mejorando la calidad de vida de la población, y asegurando la participación ciudadana en el diseño del proyecto.

Migración: causas y consecuencias:

De acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI), la migración es el cambio de residencia de una o varias personas de manera temporal o definitiva, generalmente con la intención de mejorar su situación económica, así como su desarrollo personal y familiar. 

Básicamente se distinguen dos tipos de migración, la interna y la externa.

La migración interna es la que se refiere a los cambios de residencia temporal o definitiva de las personas dentro de un mismo país; es el cambio de municipio, alcaldía o entidad. Por ejemplo, una persona del estado de Guerrero que se va a vivir a la Ciudad de México.

La migración externa se refiere a los cambios de residencia temporal o definitiva a otro país. Por ejemplo, una persona que vive en México y se va a vivir por un tiempo a Argentina.

México y la migración interna:

En sus inicios, predominó el traslado de la población rural hacia áreas urbanas dando origen a una alta concentración espacial, principalmente en ciudades grandes y medianas.

Posteriormente y al mismo tiempo de que la población mexicana se volvió más urbana, la migración interna se inclinó a ser entre ciudades, especialmente hacia aquellas que resultaban más atractivas. La realidad migratoria actual es resultado de una gama de cambios que re configuraron la relación entre migración interna y dinámica urbana, al punto de influenciar en la expansión territorial de las grandes ciudades.

México y la migración externa:

México es un país expulsor de migrantes, en su mayoría, hacia Estados Unidos (país desarrollado con economía en crecimiento, oportunidades de empleo y que el dólar es la moneda internacional), aunque, no sólo expulsa migrantes a Estados Unidos, ya que hay muchos mexicanos que viven en otros países, de acuerdo con el INEGI (2010) del total de migrantes mexicanos el 89.4% lo hace hacia Estados Unidos y un 10.6% a otros países. México también es receptor de migrantes provenientes de diversos países, con casi 126 millones de habitantes, de acuerdo con el INEGI (2018) poco más de un millón son extranjeros. Si bien, el mayor número de inmigrantes provienen de Centroamérica, éstos no se quedan a vivir en el país, pues sólo lo utilizan de paso, el mayor porcentaje de extranjeros viviendo en México proviene de Estados Unidos (74.4%), seguidos de los colombianos y venezolanos con el 2.6 % y 2.3% respectivamente.

Estratificación social Antecedentes:

Al hacer estas clasificaciones podemos distinguir diferencias entre las capacidades o características individuales y aquellas que se atribuyen a la posición social de las personas; también se debe diferenciar entre desigualdades que no implican orden de jerarquía y aquellas que sí lo hacen. En la sociedad hay diferenciación social cuando se trata de posiciones diferentes, pero de nivel o jerarquía equivalente y estratificación social que se basa en la reputación o la riqueza y se expresa en un orden de jerarquizado de estatus social (Dahrendorf 1968). La estratificación es una categorización de la sociedad en estratos socio económicos, basada en su ocupación e ingresos, riqueza y estatus social o poder.

Tipos de estratificación social

Esclavitud:

La esclavitud, como institución jurídica, es una situación en la cual una persona es propiedad de otra; es una forma de desigualdad extrema.

Sistema de castas:

El sistema de castas se define como el sistema social donde el estatus personal es adjudicado de por vida. Las sociedades se organizan por castas, tienen estratos muy cerrados y cada persona debe mantenerse a lo largo de su vida en el estrato que nació.

Sistema de castas en América colonial:

La característica primordial de este sistema es su rigidez, no hay movilidad social en sentido vertical.

Mestizo: Resultado de la unión de un indígena con un europeo.

Mulato: Resultado de la unión de un africano con un europeo.

Zambo: Resultado de la unión de un africano con un indígena.

Morisco: Resultado de la unión de un mulato con un europeo.

Cholo: Resultado de la unión de un mestizo con un indígena.

Castizo: Resultado de la unión de un mestizo con un indígena.

Criollo: Hijos de españoles nacidos en América.

Estamento:

Estamento es el estrato de una sociedad, definido por un común estilo de vida o de acuerdo a su función social:

Nobleza: Constituido por los reyes, condes, duques y los caballeros.

Clero: Compuesto por los religiosos que realizaban funciones educativas y administrativas.

Pueblo llano: Constituido por la servidumbre, campesinos, burgueses, artesana y villanos; encargados de labrar las tierras y también de pagar impuestos.

Clases sociales:

Las clases sociales se constituyen a medida que los individuos de una sociedad se agrupan según una serie de criterios compartidos con respecto a lo social y económico como: riqueza, ingresos monetarios, ocupación laboral, acceso a la educación, poder político, poder adquisitivo, creencias, valores, hábitos de consumo entre otros.

Clase alta: Compuesta por empresarios, profesionales de prestigio, deportistas reconocidos, líderes políticos, entre otros.

Clase media: Integrada por profesionales, emprendedores, comerciantes, obreros, entre otros.

Clase baja: Compuesta por personas que carecen de recursos económicos para acceder a diversos bienes y servicios básicos.

Desigualdad:
La desigualdad social se asocia a factores socio económicos, que se presenta cuando una comunidad, grupo social o colectivo recibe un trato hostil con respecto al resto de miembros del entorno al que pertenece. El motivo de la discriminación puede ser origen étnico, nacionalidad, religión, preferencias sexuales, entre otras cosas. Racismo significa considerar inferior a un grupo de personas o a una persona perteneciente a ese grupo por motivos de origen color de piel, nacionalidad, cultura, lengua materna o religión, entre otros. La violencia, la difamación, la discriminación, las amenazas o los daños pueden ser considerados delitos de racismo. Tristemente en México seis de cada diez personas reconocen que se les insulta por el color de su piel y un 40% cree que es excluido de empleos a la solicitar un servicio por el hecho de ser morenos, de acuerdo al Consejo Nacional para prevenir la Discriminación.

Causas y consecuencias de la desigualdad económica:

La desigualdad económica se define como la diferencia que existe en la distribución de bienes de un grupo de personas o una sociedad,incluso un país. La desigualdad económica se traduce en una disponibilidad de recursos económicos muy dispar entre los individuos de una sociedad, con repartos muy hostiles, que cada día es mayor la brecha entre ricos y pobres.

Factores que influyen en la desigualdad económica:

Globalización:
Hace que la economía mundial esté más integrada, lo que provoca que las empresas puedan subcontratar a su personal en diversas regiones del mundo, como los países en desarrollo, y demanden perfiles poco cualificados y por ende mal pagados.

La incursión de las tecnologías: Las nuevas tecnologías pueden crear una brecha profesional y salarial porque benefician las habilidades personales. Muchas personas con acceso a las tecnologías podrán mejorar su desempeño laboral, mientras que otras no. Asimismo, habrá personas que pierdan sus puestos al ser sustituidos por nuevas tecnologías.

Los empleos y salarios:

Desigualdad de salarios según el nivel que se ocupa, aunque cada cierto tiempo el nivel salarial aumenta, es un hecho que el aumento en los puestos superiores es mucho más que el de los inferiores.

Evasión fiscal:

Muchos ciudadanos, en especial grandes empresas, no pagan los impuestos correspondientes, lo que pone en riesgo el acceso a los servicios básicos de toda la ciudadanía.

Limitantes para el acceso a la información:

Cuando las personas no pueden acceder al conocimiento, sus oportunidades laborales se ven limitadas, lo que se traduce en una situación de pobreza.

Inaccesibilidad a los espacios de toma decisiones.

Es una misión compleja que los ciudadanos participen en la toma de decisiones que favorecen la igualdad.

Diferencias de género:

Violencia marcada hacia las mujeres en los entornos escolares y laborales tienen efectos negativos en la sociedad porque producen inestabilidad en todos los ámbitos de la vida y pone trabas al progreso.

Familia:

En la familia se moldea al individuo y al interior aprende las normas culturales y sociales que le permiten vivir en su grupo social. La familia ofrece una educación que facilita integrarse la sociedad a la que pertenece, y mediante la convivencia familiar los individuos van construyen su propia escala de valores.

La escuela:

La escuela es una institución social en la cual convergen personas que provienen de diferentes familias y reafirma los valores aprendidos en el seno familiar; buscan prepararlo para integrarlo al mercado laboral cuando sea adulto.

Medios de comunicación:

Los medios de comunicación han tomado el papel de “jueces de la verdad”, porque dictan modas, consumos, modelos de vida; además que establecen lo que es correcto y lo que es incorrecto, filtran los hechos relevantes y trascendentes del mundo.

Sosa Cornelio Miguel Angel 5 BM

Actividad 4 - 2do. Parcial

  CUESTIONARIO 

¿Qué Es Un Modelo Económico Y Para Qué  Sirve?

R= Son herramientas que permiten simplificar la relación entre variables que explican el funcionamiento de la economía, o bien de una parte de ella.

Permiten a los economistas estudiar la situación económica de cada país, por lo que podrán analizar su desarrollo para diagnosticar cualquier posible fenómeno de gran impacto (por ejemplo, recesiones económicas). Entender cómo y por qué se relacionan las variables económicas.

¿Qué Es La Economía Primaria Exportadora?

R= Tiene como principal objetivo impulsar el sector agrícola logrando exportar las materias primas para que sean manufacturadas en el exterior y luego volver a importarlas al país.

¿Qué Es Un Modelo Agro-Exportador?

R= Es la producción de materiales agrícolas que son exportadas a los países que lo necesitan. Por lo general, esta relación comercial se da entre países latinoamericanos y Europa. A los países que funcionan como productores se les conoce como países periféricos.

¿Cuál Es El Objetivo Del Modelo Primario Exportador?

R= Impulsar el sector agrícola logrando exportar las materias primas para que sean manufacturadas en el exterior y luego volver a importarlas al país.

¿Cuáles Fueron Las Consecuencias Para México Por El Establecimiento De Este Modelo?

R= Los principales socios económicos de occidente han reducido sus compras por su bajo crecimiento, ocasionando en México un freno total en el crecimiento y la generación de nuevos empleos.

Es muy sabido que una economía que depende de sus exportaciones siempre estarán muy vulnerable a los bajos que puede tener la economía mundial. Su avance en todo momento se vera frenado si sus clientes en el exterior compran menos.

¿Cómo Se Relacionan Las Actividades Económicas
Y El Modelo Agro-Exportador?

R= Su relación tiene que ver en que su principal materia de producción de ese modelo era el área agrícola donde se veía el cultivo de invernaderos y viveros, mientras que el agropecuario se volvió demasiado importante por el hecho de proveer alimento a la sociedad y gracias a esto se convirtió en uno de los principales sectores que integra la economía. 

¿Qué Es El Modelo De Crecimiento Hacia Adentro?

R= Una postura que apuesta por el crecimiento en la producción y no en la financiación; crecimiento que generará empleos (esto como fin del Estado), poder de compra, y por ende, mayor consumo.

¿Qué Es Una Exportación?

R= Son el conjunto de bienes y servicios vendidos por un país en territorio extranjero para su utilización.

¿Cuál Es La Importación?

R= Son el transporte de bienes y servicios del extranjero, los cuales son adquiridos por un país para distribuirlos en el interior de este.

¿Qué Modelo Económico Prevalece
En México Entre 1940 y 1970?

R= El desarrollo estabilizador o "Milagro Mexicano"  fue un modelo económico utilizado en México desde 1940 hasta 1970.

SOSA CORNELIO MIGUEL ANGEL 5 BM

Actividad 3 - 2do.Parcial

 MODELO PRIMARIO DE EXPORTACIÓN

LECCIÓN 16:

Observa y analiza las siguientes imágenes que representan la cadena de valor de un producto primario (TOMATE) y enuméralas del 1 al 6, correspondiendo del No. 1 a la actividad origen y el No. 6 a la final de la cadena.

LECCIÓN 17:

A continuación se muestra la descripción de un concepto o fenómeno para que lo descubras y relaciones con su nombre, uniendo descripción y nombre o definición con la literal que corresponda.

Sosa Cornelio Miguel Angel 5BM

Actividad 2 - 2do. Parcial

Modelo Económico Primario
De Exportación

INTRODUCCIÓN:

Esta investigación se centralizara en el Modelo económico Primario exportador, Cuanto duro, porque comenzó la migración y porque el Ferrocarril influyo en la comercialización.  

PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA:

Saber cual es el principal objetivo del "Modelo Primario De Exportación"

JUSTIFICACIÓN:

Conocer porque desde 1884 fue muy importante el Modelo primario exportador, porque comenzó la migración en México y como influyo el Ferrocarril en todo esto.

OBJETIVO GENERAL:

En que estaba basado el Modelo primario exportador, sus características  y cual fue su principal objetivo y porque comenzó la migración.

OBJETIVO ESPECIFICO:

Conocer las consecuencias de la implementación del ferrocarril.

HIPÓTESIS:

El modelo primario exportador estaba basado en la exportación de productos primarios y en la importación de artículos manufactureros.

MARCO TEÓRICO:

El modelo primario exportador en México duro todo el Porfiriato de 1884 hasta 1911. Durante el gobierno de Porfirio Díaz, se crearon las vías Ferroviarias con el propósito de extender el comercio y la exportación hasta Estados Unidos y como el medio de transporte más utilizado en México y esto permitió la movilización de tropas militares por todo el país para cumplir los intereses del gobierno. 

La construcción del ferrocarril permitió unir los territorios inconexos en el país, hacer más rentable la extracción de minerales secundarios para inversionistas extranjeros, trasladar materias primas y alimentos para la exportación a los principales puertos y la frontera con Estados Unidos de América.

El modelo primario exportador se desarrolló dentro del mercantilismo. Como México, no estaba industrializado vendía barata la materia prima y compraba los productos manufacturados caros, lo que provocó la concentración del dinero en unos cuantos capitalistas y hacendados y provocó una profunda desigualdad social que motivó en gran medida a la migración interna.

La migración interna o migración nacional es la migración humana dentro de un país.

El transporte de personas permitía la migración obrera y campesina a los centros productivos nacionales en condiciones laborales pre capitalistas, en algunos casos esclavistas.

El modelo primario exportador tenia como principal objetivo impulsar el sector agrícola logrando exportar las materias primas para que fueran manufacturadas en el exterior y luego volvieran a importarlas al país.

RESULTADOS:

En 1910 derivado de las crisis económicas que tuvieron lugar en la mayor parte de los países, las economías que importaban materias primas desde lugares como México dejaron de hacerlo y esto tuvo como consecuencia una grave crisis económica en México y el fracaso del modelo primario exportador como modelo económico.

CONCLUSIÓN:

Este modelo en México consistía en exportar las materias primas y así aumentar la riqueza del país pero en realidad quien acumulaba la riqueza eran los enclaves capitalistas y los países que industrializaban. 

En la década de los 80 el Modelo primario exportador no desapareció en su totalidad si no se integro a las nuevas dinámicas de la economía mundial y sigue estando presente en la actualidad  en menor medida y en otra condiciones.

Sosa Cornelio Miguel Angel 5BM

Actividad 1 - 2do. Parcial

 LECCIÓN 9:

RESPONDE Y ESCRIBE TU RESPUESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

Con estás expresiones, piensa y escribe, ¿A qué nos estamos refiriendo?

R= Yo considero que se refiere a las actitudes que toma esa persona que o pueden ser positivas o negativas.

Para ti ¿Qué significa el concepto de producción?
R= Es el método que se usa para transformar la materia prima o insumos en un producto terminado y listo para exportar o importar. 

Escribe el concepto de modo de producción.

R= Es la forma en la que se organiza la actividad económica en una sociedad, es decir, la producción de bienes, servicios y su distribución. 

REALIZA LAS SIGUIENTES LECTURAS, SUBRAYANDO CON COLOR AZUL LAS IDEAS PRINCIPALES Y DE COLOR ROJO LAS PALABRAS QUE NO ENTENDISTE PARA QUE POSTERIORMENTE BUSQUES EL SIGNIFICADO; ELABORANDO CON ESTAS ULTIMA UN GLOSARIO.

GLOSARIO:

1. MATERIALISMO HISTORICO:
Es la concepción materialista de la historia.

2. ORDEN SOCIAL:
Es un concepto de las ciencias social que designa a la estructura social entendida como mantenimiento de la jerarquía, las normas y las instituciones.

3.ORDEN POLÍTICO:

La sociedad política es la sociedad bajo un gobierno político, constituido por los poderes públicos que son los órganos principales del poder político. Este poder surge del equilibrio entre e mando y a obediencia.

4. ENFERMEDADES RESPIRATORIAS:

Es un tipo de enfermedad que ataca a los pulmones otras partes del aparato respiratorio.

5. CONTINGENCIA SANITARIA:
Es una causal de suspensión colectiva de las relaciones laborales y este es un articulo que la puedes encontrar en el ARTÍCULO 427, Fracción VII De La LEY FEDERAL del TRABAJO (LFT).

SEBATIAN RELACIONO EL CONOCIMIENTO ADQUIRIDO CON LOS MODOS DE PRODUCCIÓN Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y SE PLANTEÓ LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

¿CUÁL ES MODO DE PRODUCCIÓN QUE TENEMOS ACTUALMENTE EN MÉXICO?

R= El Capitalismo

¿COMO LAS INNOVACIONES TECNOLÓGICAS ESTAN CAMBIANDO EL MODO DE PRODUCCIÓN EN EL MUNDO ? R= Estas transformaciones que se están produciendo en un contexto de crisis en las condiciones de organización y de la producción, especialmente en los países centrales del sistema capitalista mundial.

RESPONDE LAS PREGUNTAS ANTERIORES.

SOSA CORNELIO MIGUEL ANGEL 5 BM